ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1.1 Проблема дифференциации в педагогической теории и практике
1.2 Организационные психолого-педагогические основы дифференциации
1.3 Методика составления дифференцированных заданий для работы учащихся на уроке
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ НА ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
2.1 Организация исследования
2.2 Методика работы с разноуровневыми заданиями
2.3 Результаты экспериментальной работы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ:
ПРИЛОЖЕНИЕ